Konzeption

Jahrgangsmischung

An unserer Schule gibt es jahrgangsgemischte Klassen, in denen wir nach reformpädagogischen Prinzipien unterrichten.

Ziel: 

• Förderung durch Individualisierung

Methodik: 

• Mathematik-Lernwerkstatt nach dem Montessoriprinzip
• Arbeitspläne mit Lernaufgaben und Sinusaufgaben im Mathematikunterricht
• Wochenplanarbeit
• Kompetenzgruppen bei der Leseförderung
• gezielte Förderung von Kindern mit besonderen Begabungen, auch in Zusammenarbeit mit der Staatl. Schulberatung von Oberfranken

Vorteile:

• Individuelle Förderung (Lerntempo, Lernniveau, Schüler erklärt Schüler, Wechsel der Arbeitsformen nach eigenen Bedürfnissen)
• Verantwortung für sich und andere übernehmen (Selbsttätigkeit, Zeiteinteilung, Teamarbeit, Rücksichtnahme) 
• Schule als Lebensraum empfinden (familienähnliche Situation, Klassenraumgestaltung, gemeinsame Feiern)